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      學誠法師在藏傳佛教學銜工作指導委員會第三次會議上的講話

      作者:學誠法師 來源:學誠法師博客(新浪) 更新時間:2006年10月20日

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      在藏傳佛教學銜工作指導委員會第三次會議上的講話
      中國佛教協會副會長兼秘書長 學誠
      ( 2006年10月16日)

       

       

      尊敬的朱維群常務副部長:

      尊敬的嘉木樣主任:

      各位領導、各位同仁:

      今天,藏傳佛教學銜工作指導委員會在這里舉行第三次會議,剛才朱維群常務副部長、嘉木樣主任分別都作了很重要的講話,聽了之后,很受啟發,也很受教育。楊堅贊副院長作了《關于藏傳佛教學銜工作報告》,聽了之后,很鼓舞人心,那倉副主任宣讀了有關人事調整事項的文件,上午的開幕會議,雖然時間很緊湊,但內容很豐富,氣氛很融洽,意義也很重要,在此,我謹代表中國佛教協會表示熱烈的祝賀!

       

       

      2004年,藏傳佛教學銜工作指導委員會的成立,標志著藏傳佛教學銜制度的正式確立。去年10月18日,首批學僧在一年的修學后,經過藏傳佛教高級學銜考評委員會和評審委員會諸位高僧大德的嚴格辯經考評和評審,11名學僧均獲準授予“拓然巴”高級學銜?!巴厝话汀备呒墝W銜的授予,標志著藏傳佛教高級學銜指導工作的實施已經取得了成效,標志著在黨的宗教政策的光輝照耀下,藏傳佛教僧才培育工作在新的歷史條件下邁出了新的步伐,學銜指導工作煥發出了新的生機和光彩。這不僅是藏傳佛教界的一大盛事,同時,也是全國佛教界的一大喜事。

       

       

      藏傳佛教寺院學經制度是隨著藏傳佛教歷史發展而逐步建立并完善起來的,是經過了歷史反復檢驗的。這一具有藏傳佛教鮮明特色的傳承體系是經過歷代高僧大德的艱苦努力,在學經制度、教法傳承方面,形成了獨特的學位晉升辦法,得到了藏傳佛教界的重視和肯定。建立藏傳佛教高級學銜制度,有利于培養具有宗教學識的藏傳佛教愛國愛教人才,有利于促進藏傳佛教各寺院宗教學業的發展,有利于藏傳佛教進一步加強自身建設,有利于藏傳佛教與社會主義社會相適應的進程。

       

       

      當前,我國欣逢盛世,佛教的復興,要靠大批具有堅定愛國主義思想覺悟和豐富佛學知識、戒律清凈的僧人主持。培養藏傳佛教愛國愛教的佛教人才,也是抵御境外滲透,反對民族分裂,保證藏傳佛教事業沿著正確的方向前進的大事。我們相信,在黨和政府的領導下,藏傳佛教學銜工作指導委員會認真貫徹國務院頒布的《宗教事務條例》,認真貫徹國家宗教事務局關于學銜制度的文件精神,努力做好實施學銜指導的各項工作,一定會取得更好的成績。

      目前,我國經濟發展、社會安定、民族團結、政通人和,為全國佛教事業的發展提供了難得的歷史機遇。我們應該繼續高舉愛國愛教、團結進步的光輝旗幟,維護法律尊嚴,維護人民利益,維護民族團結,維護國家統一,堅定不移地走與社會主義社會相適應的道路,團結一致,同心同德,為中華民族的“和平崛起”而勇猛精進,為構建社會主義和諧社會貢獻我們的智慧與能力。

      最后,敬祝各位領導、各位同仁身體健康,吉祥如意!

      謝謝各位。

       

       

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